11F/8M
PODCAST DÍA DE LA MUJER
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Con motivo de la celebración del Día de la mujer, los alumnos de Bachillerato y 3º de ESO, preparan su especial homenaje a la mujer, centrándose en personajes femeninos de la Literatura Universal.
Para ello, hay un primer momento de investigación. Los alumnos se dividen en grupos de 5 / 6 alumnos.
Posteriormente, trabajan el podcast en sí mismo. Los alumnos saben que cada podcast debe tener una parte introductoria (donde se hable del autor, la obra y el personaje o personajes que han elegido), después habría una parte de lectura de la escena y , para finalizar, habría una conclusión donde se destaque el papel del personaje elegido.
Una vez terminado el trabajo por grupos, se lleva al aula. Los alumnos exponen oralmente su trabajo al resto de los compañeros.
Para finalizar, los alumnos hacen la grabación del podcast.
En la asignatura de Música activa y movimiento, los alumnos de 3º ESO elaboran y mezclan un hilo musical para el podcast. Para ello emplean la aplicación Bandlab for Education, un secuenciador que les permite colaborar en línea. Se reparten los papeles por grupos de forma cooperativa, componiendo pequeños pasajes musicales de acuerdo a las diferentes secciones en que puedan dividir la estructura de la narración. Los alumnos ponen en práctica conocimientos básicos de armonía componiendo una serie con acordes tríada y de séptima mayor o menor, ampliando la textura con bucles de la biblioteca de Bandlab, a imitación del estilo lo-fi escogido para su sonorización (por familiaridad y correspondencia con el carácter del podcast). Finalmente, montan los fragmentos de audio en la línea de tiempo y ajustan el volumen, panoramización y otros valores.
Metodologías utilizadas:
Aprendizaje basado en proyectos (ABP), aprendizaje cooperativo. Trabajo interdisciplinar
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ENTREVISTAS 11F_DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA​
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Este curso en el mes de febrero, las alumnas de 2º ESO han seleccionado a algunas de sus profesoras de ciencias para entrevistarla y descubrir sus motivaciones para realizar una carrera de ciencias, las dificultades que han encontrado, lo que más les ha gustado, etc.
A través de este tipo de actividades queremos despertar las vocaciones científicas en nuestras alumnas desde sus referentes más cercanos, que son sus profesoras de Matemáticas, Física y química, Biología, …
ENTREVISTA A UNA CIENTÍFICA EN EL AULA
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Científicas de la Universidad de Castilla-La Mancha y del Centro Nacional del Hidrógeno de Puertollano se han ofrecido para ser entrevistadas el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. En nuestro centro se solicitó poder participar en esta actividad.
Charlar con investigadoras es una de las actividades que, organizadas por la UCLM, a través su Unidad de Cultura Científica e Innovación (UCC+i) en coordinación con la Unidad de Igualdad y Diversidad y en colaboración con la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, se desarrollan con motivo del 11F.
Nuestr@s alumn@a de 1º Bachillerato han entrevistado a las investigadoras:
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Dra. Laura Serna Hidalgo , profesora en la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica. Entrevistada por alumnado de I BACH CC.
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D. Sandra López Fernández, profesora asociada de la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca, en la UCLM. Entrevistada por alumnado de IBACH HCS
