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Triángulos multicolores

Estadística Bidimensional

Matemáticas. Mercedes García Recio

ESTADÍSTICA UNIDIMENSIONAL Y  BIDIMENSIONAL: CASO REAL “GÉNERO Y COLOR”
 

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Percibimos todos el color de la misma manera? ¿Eres capaz de identificar todas las tonalidades de verde dentro de una escala?¿Son las chicas más agudas a la hora de de identificar una tonalidad? ¿Hay problemas de percepción de color más dentro de los  chicos y no en las chicas? 

A partir de un estudio estadístico de variables bidimensionales vamos a analizar todos estos aspectos, completando un estudio completo entre todos los alumnos del grupo, que luego expondremos en clase de 1ºESO, grupo que nos servirá para tomar una muestra de la población y recoger datos.

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