Perspectivas. Según cómo se mire

El objetivo que aquí se propone es identificar la propia mirada como forma de conocer el mundo que ha sido conformada históricamente.

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- Clasificación y análisis de las diferentes formas de representar el espacio a lo largo de la historia del arte situándolo en un eje cronológico.

- Perspectiva jerárquica (arte antiguo)

- Perspectiva abatida (románico, en un solo plano)

- Perspectiva lineal (Renacimiento, caballera, cónica, isométrica)

- Anamorfosis

- Perspectiva aérea (Barroco)

- Perspectiva forzada (Partenón, Barroco)

- Perspectiva múltiple (cubismo)

- Análisis de la coincidencia del origen de la perspectiva lineal con el origen del método científico (Descartes), del subjetivismo y del yo como individuo que conoce el mundo.

- Visita al Museo del Prado.

- Intercambio de visitas de estudiantes de 2º Bach Hª del arte y 1ª Bach Dibujo técnico entre sí y con otros grupos de la ESO (pendiente de hacer).

- Proyecto de instalación en espacios comunes del IES (pendiente de hacer).

- Análisis de obras de arte en busca del yo y de la mirada, clasificando las obras de arte en:

      * aquellas que son solo miradas,

      * aquellas que, además, a partir del cartesianismo incluyen la mirada del espectador en la obra (Las meninas),

      * aquellas que miran al espectador y/o salen de la pintura (Autorretrato de Murillo y Mujeres en el balcón).

- Transmisión de lo aprendido de forma inteligible y sencilla.

 

Metodologías utilizadas:

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Exploratoria y analítica: análisis de reproducciones proyectadas en el aula y de originales en el Museo del Prado. Identificación de los indicadores de profundidad.

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Instrumental: Utilización de plantillas de acetato para superponer y aclarar los elementos de la perspectiva: Punto de fuga, punto de vista, rectas de proyección, pirámide visual, plano de corte, plano figurativo, horizonte, caja espacial, perspectiva central, imagen perspectiva, imagen retiniana, aberraciones ópticas o marginales, espacio ilusorio, distancia aparente.

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Comparativa gráfica: comparaciones entre formas de representación del espacio y tipos de perspectivas gráficas.

 

Comparativa conceptual: análisis de acepciones de perspectiva, adaptación a diferentes formas de aprehensión intelectiva: “Punto de vista desde el cual se considera o se analiza un asunto”. “Visión favorecida por la observación ya distante, espacial o temporalmente, de cualquier hecho o fenómeno”. “Panorama que desde un punto determinado se presenta a la vista del espectador, especialmente cuando está lejano”. “Sistema de representación bidimensional que no incluye la profundidad fingida”. “Sistema de representación que intenta reproducir en una superficie plana la profundidad del espacio y la imagen tridimensional con que aparecen las formas a la vista”. “Apariencia o representación engañosa y falaz de las cosas”. Sinónimo de “Paradigma”: “Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento”.